孩子沉迷手机该怎么办?1个案例+3条建议

浏览:1182   发布时间: 09月19日

老师您好!我家孩子初二,这次期末考试考了班级第15名,考前就给我说考好了奖励他多少多少钱或换个平板。他现在的思想就是学习给我学的,考得好不买平板也不给他钱,他还说想买个游戏机。现在在家听网课,平板一拿就是一天,早上9点到晚上都11,关门不让进屋,说是耽误他学习。作业不写,一说检查作业就不耐烦,不让他看平板他就说不学了,这寒假期间因为平板我俩天天鸡飞狗跳,把我气死了。

相信,这位家长遇到的问题,也肯定很多家长都会遇到的。那么,到底该怎么处理呢?

01、该如何帮助这位家长?

君山先分析了一下他们家孩子的情况:

  • 1、考试能进前15名,说明其实学习底子还是有的,但家长否定孩子的心态比较重,比如家长潜意识里已经认为,“孩子总觉得自己是为我学!”

  • 2、家长平时对孩子激励的方式存在问题,比如,用平板、手机、游戏机这些内容进行奖励,其实是强化了孩子对这些东西的渴望;

  • 3、疫情期间,家长不会处理和青春期孩子之间的关系。

然后针对他的这个问题,君山给了如下建议:

1、要多从正面去评价孩子。

心理学上,有一个标签效应。就是,如果给孩子贴好了标签,那么孩子就会对号入座。比如,你总觉得他不爱学习,那么他就在心理上觉得,我就是那个不爱学习的人,我不爱学习是很正常的。

正确的做法应该是,“如果孩子没有那样品质,那么你要假定他有!”说白了,就是要多给孩子戴高帽。我们老师,平时基本都是用这个方式去鼓励学生的。

比如,学生稍微表现出了一点的闪光点,像地扫得干净啊、作业做得认真啊,我们就会及时对学生的这个行为进行表扬,然后下定义,“你真是个认真的好孩子!”

家长在家庭教育中,其实也可以多用这种戴高帽、正面评价的方式对孩子进行鼓励。

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